29/01/14
ההשתלמות היום חשפה בפני שיטות הוראה נוספות וחדשניות, אותן אוכל לתרגל בכתה ולקח חלק בשינוי הנעשה במערכת החינוך ובבית הספר בכלל. ההתנסות בשאלת שאלות, העיסוק בשאלה המהותית שממנה יוצאים לחקר (מדוע יש שנאה בעולם) אפשרה לי לקחת חלק פעיל בשיעור ולעבוד בשיתוף פעולה מלא עם הבנות לקבוצה. כמו כן, נחשפתי לרעיונות נוספים ליצירת ידע והעמקה בנושאים/תחומי תכן שונים.
דבר נוסף, הסרטון שהוצג בסוף המצגות של השיעור, פרדיגמה shift, הותיר אצלי רושם עמוק ועניין. כמו כן, הצגת האדם, סוגטה מיטרה, חזקה את עמדתי שניתן לעשות שינוי ולחזק את אמנותי בנושא העצמה והמחמאה לחיזוק המוטיבציה ומקומו של הילד. חשוב לציין שהאווירה בהשתלמות הייתה חיובית, מלאת עניין והפתעות.
ההשתלמות היום חשפה בפני שיטות הוראה נוספות וחדשניות, אותן אוכל לתרגל בכתה ולקח חלק בשינוי הנעשה במערכת החינוך ובבית הספר בכלל. ההתנסות בשאלת שאלות, העיסוק בשאלה המהותית שממנה יוצאים לחקר (מדוע יש שנאה בעולם) אפשרה לי לקחת חלק פעיל בשיעור ולעבוד בשיתוף פעולה מלא עם הבנות לקבוצה. כמו כן, נחשפתי לרעיונות נוספים ליצירת ידע והעמקה בנושאים/תחומי תכן שונים.
דבר נוסף, הסרטון שהוצג בסוף המצגות של השיעור, פרדיגמה shift, הותיר אצלי רושם עמוק ועניין. כמו כן, הצגת האדם, סוגטה מיטרה, חזקה את עמדתי שניתן לעשות שינוי ולחזק את אמנותי בנושא העצמה והמחמאה לחיזוק המוטיבציה ומקומו של הילד. חשוב לציין שהאווירה בהשתלמות הייתה חיובית, מלאת עניין והפתעות.
